学科和课程
英语系的课程
9年级|世界神话荣誉
10年级|世界文学荣誉
11年级|美国文学荣誉
周岁
American Literature, in all its diverse forms, reflects the people and the culture which have given rise to it and thus forms a representation of their particular experience: a combination of new possibilities and old problems. This course considers how different American authors have understood the American dream, described the freedom of the individual in the context of society, and explored the common humanity that all mankind shares beyond race and sex. Works studied include novels by F. Scott Fitzgerald, Zora Neal Hurston, and Mark Twain; poetry by E. E. Cummings, Emily Dickinson, Robert Frost, and Edna St. Vincent Millay; plays by David Auburn, George Kaufman & Moss Hart, and Arthur Miller; and short stories by Shirley Jackson, Flannery O'Connor, Edgar Allan Poe, and Frank Stockton. The course also places an emphasis on regular writing and on developing both grammar and vocabulary. With the consent of the instructor, motivated students may take 日e AP Literature exam after receiving additional preparation.
12年级|学院简介组成的荣誉
秋季
本课程的设计是一个“作家的聚会”为有志于在同样的事情,教与被教写作的工艺。我们深入研究的叙事风格,时间在回忆录式的写作熟练的操作,如超过谈话,心理距离的意识及其对写作过程的影响,发展林下/背景故事,措辞,语法,词汇和写作对话作为一个头脑电影充满意象。在课程的前半部分,学生从事由回忆录和自我反思引导写作。学生每天写的基础上非正式的,结构化的练习,然后从他们的草稿中选择自己最喜欢的曲子完美。学生完成第一季度将其上大学申请使用的彻底核实主要论文和选择补充散文可供选择。当这些关键部分是完整的,学生用教训和我们班的文本练了无数的修辞手法和模板,把他们的焦点对写作和工作在议论文的学术风格, 他们说/我说:跑位这个问题在学术写作。 过程中努力的这一部分为写作作业,他们将获得在大学做准备的学生。
12年级|资深文学荣誉
选修|电影研究
美术系的课程
HEALTH & PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENT COURSES
Heal日 & Physical Education Curriculum
周岁
本课程点缀健康(生命管理)和体育。体育。部分提供了一种用于健康生活方式基本基础。重点放在身体健康,一生目标的重要性,从而积极,健康的生活方式。学生参加团队运动涉及的运动技能的合作,体育精神和发展。过程还包括促进的自信心,自我表现,和积极的自我形象个人活动。课程设计包括学生的身体素质水平的评估,包括发展个人健身轮廓和健身方案,以满足个人的需要和目标。
卫生部分提供了保持平衡的生活和身体信息。重点是学习和实践积极的健康管理。健康,积极的生活方式,技术传授,实施,每个学生评价,以发现哪些技术是最有效的他或她。运动与营养,健康的社会习惯,良好的关系,压力管理,并提供给管理品质生活方案的知识进行了讨论,实践,日记,并评价其有效性。
HISTORY & SOCIAL SCIENCES DEPARTMENT COURSES
9年级|区域圆桌荣誉
周岁
在澳门威尼斯人app下载新生乘坐9日 等级区域圆桌会议当然在历史上校学习的第一年。研究的每个阶段的目的是引导学生进入世界区域的比较文明的研究,侧重于前现代时期。这是筹备10年级现代世界历史进程。本课程的目的是给学生的文化素养询问有关世界历史的许多不同的问题。该课程由此也意在成为学生探究项目的资源。今年,我们将检查:肥沃的新月和古地中海;中世纪和近代早期欧洲的;南亚和东亚;伊斯兰世界;和美洲。
使用圆桌讨论和研讨会是该研究的成功至关重要。等级将主要基于阅读的主要和次要来源的组合,并讨论他们在课堂上,同款和写作和注释练习在一起的能力。写作是通过一流的散文强调。学生通过该课程的中间写一个额外的扩展研究论文赢得他们年级的部分。本文将学习一步一步,所有学生将举行关于研究过程寄予厚望。
在外面工作类是面向死死地在班级工作 - 通常是阅读,符号和段落写作的讨论或任务完成准备工作。研究论文,学生应该根据中期期限在他们的项目工作。学生可以期望根据自己的需求任务的一些个体差异,在与他们的教练密切磋商。出席在教训是强制性的,很好的理由必须为没有提供。如由教师确定不合理缺席或迟到可能反映在参与的分数。任务的性质和重量取决于类的速度和性能。博士BORD不断调整工作,以学生的需求。学生可以预期的任务和项目的细节要在日历和在线门户网站公布。家长可以期待他们的孩子的进展情况定期书面季度报告与计划级更新在一起,博士BORD总是逐个接触上的情况时,应事特别表扬或解决。
10年级|世界历史调查荣誉
11年级|美国历史荣誉
12年级|美国政府的荣誉
12年级|经济学荣誉
选修|介绍心理学荣誉
选修| AP心理学
数学系的课程
几何
几何荣誉
代数2
代数2荣誉
代数学(数学题目1和2)
初等
初等荣誉
周岁
这当然是一个快节奏的和严格的课程,旨在为谁在数学出色的学生。本课程的目的是强调所必需的演算包括微积分的完整学期的学习功能和其他技能的学习,在AP微积分BC来年做准备。覆盖在代数II荣誉,该课程审查初等主题;然而,课程的主要重点是三角,限制,分化和整合的综合研究。学生在先进的微积分荣誉暴露于具有挑战性其中涉及较高的批判性思维能力的问题,他们预计将在万亩阿尔法THETA比赛竞争。技术,包括图形计算器,用于探索更深入的代数问题和图表。主题应包括,但不限于:多项式,理性,指数,倒数,对数,三角函数和圆形功能;序列;系列;参数方程;圆锥曲线;极坐标系;符号的逻辑;矢量在二维和三维;数学归纳法;极限理论;分化与整合
AP微积分AB / BC
统计
美联社统计
理科课程
生物学荣誉
AP生物学
先进的安置生物被设计为两个学期的大学水平的普通生物学课程的等价物。 AP生物学的两个主要目标是帮助学生发展为现代生物学和帮助学生获得科学的升值过程的概念框架。在澳门威尼斯人app下载教授的课程的主要重点是发展的概念,而不是在记忆方面和技术细节的理解。必不可少的这个概念的理解如下:
- 科学的把握是一个过程,而不是事实的积累
- 在科学探究个人的经验
- 认识到整合生物学的主要议题统一主题
- 生物应用知识和批判性思维,以环境和社会问题
该AP课程是四个大思路,大思路和持久的理解范围内的基本知识范围内的持久谅解结构周围。
大思路:
大创意1:进化过程驱动的多样性和生命的统一。
大创意2:生物系统利用自由能与分子构建模块生长,繁殖和维持动态的动态平衡。
大创意3:生命系统存储,检索,传输和响应信息必不可少的生命过程。
大创意4:生物系统相互作用,以及这些系统和它们之间的相互作用具有复杂性。
生物化学
物理
药物化学荣誉
AP化学
AP环境科学
周岁
在AP环境科学课程通过整合我们的学生在四对自然科学的研究中获得的知识。学生建立在中间和上部学校课程开发了这个基础的科学知识。课程内容是跨学科的,并提供了环境,通过强调科学,社会,经济和政治的镜头放在发展对自然环境的深入研究和对未来世界可持续发展的影响具有大专层次的综合性和丰富的研究。当然,从科学的工作在我们的世界创建,维护和支持我们的环境研究内容范围不断扩大 - 以系统理论,地球上维持生命和人口产生的影响和自然环境的社会,经济和政治。学生获得通过动态的讨论和互动,包括现场勘查,理论的发展,实际应用,以及项目的丰富知识。课程设计结合多媒体课堂教学,实验室工作经验,并实地考察。培养学生的环境研究,增益事实跨学科知识的概念框架,并提前在一个迅速变化的世界环境的影响至关重要处理所需的分析能力。过程和成功的AP环境科学考试的圆满完成提供获得转让信贷的科学研究要求大专以上程序的选项的学生。
全球可持续发展
人体解剖学和生理学
周岁
The purpose of Human Anatomy & Physiology is to provide exploratory experiences, laboratory and real-life applications in the better understanding of the human body. The topics to be covered will include basic anatomy and physiology; a review of basic chemistry; cells and tissue: skin and body membranes; the body systems and hierarchy: integumentary, skeletal and muscular systems. The student shall be able to then analyze the body in terms of each body part separately and as part of 日e whole body.
座谈会
世界语言系
法国1
法国2
法国3个荣誉
法国4个荣誉
周岁
本课程的目的是为了加强和扩大对口语能力,读写能力,以及学生在法国III荣誉获取的文化观点。综合和平衡的方法来听的持续发展,说,读,并采用写作技巧,并有侧重的采集和应用的语法结构和词汇的细化。法国IV荣誉当然是熟练度为主,与语法作为表达式的介质,而不是最后的结果。跨文化理解的过程和现实生活应用的重要焦点在整个过程中强调。一个关键车辆这一目标成就是经过精心挑选的文学作品,其增强了学生的视野和法语世界的理解的研究。该课程旨在帮助学生提高法国他们的知识基础,通过挑战,品种,合作,享受综合课的气氛。学生们开始这一水平与以前学过的材料,练习,旨在扩大四个语言技能活动的增强。法国四荣誉提高口语能力,读写能力,词汇量,语法结构,并通过学生在法国III荣誉获取的文化观点。
法国5个荣誉
周岁
本课程的目的是为了加强和扩大对口语能力,读写能力,以及学生在法国四荣誉获取的文化观点。综合和平衡的方法来听的持续发展,说,读,并采用写作技巧,并有侧重的采集和应用的语法结构的细化,以及与显著法国作家及其文学作品的熟悉程度。法国v荣誉当然是熟练度为主,与语法作为表达式的介质,而不是最后的结果。跨文化理解的过程和现实生活应用的重要焦点在整个过程中强调。一个关键车辆这一目标成就是经过精心挑选的文学作品,其增强了学生的视野和法语世界的理解的研究。此外,致力于当代生活在法国的教科书提供了关于在法国生活的各个方面相关的和当前的信息。该课程旨在帮助学生提高法国他们的知识基础,通过挑战,品种,合作,享受综合课的气氛。学生们开始这一水平与以前学过的材料,练习,旨在扩大四个语言技能活动的增强。法国v荣誉提高口语能力,读写能力,词汇量,语法结构,以及文学和文化知识的学生在法国四荣誉收购。